為推動(dòng)學(xué)術(shù)交流，拓展文學(xué)研究的深度與廣度，5月23日下午，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究中心成功舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座。本次講座誠(chéng)邀哈爾濱工業(yè)大學(xué)知名學(xué)者劉克東教授擔(dān)任主講嘉賓，圍繞“北美原住民文學(xué)認(rèn)知詩(shī)學(xué)分析”這一前沿課題展開(kāi)深度學(xué)術(shù)對(duì)話。講座吸引了眾多師生踴躍參與，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)互動(dòng)熱烈，思維碰撞頻現(xiàn)。

劉克東教授是哈爾濱工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院三級(jí)教授，國(guó)家級(jí)一流（英語(yǔ)）專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，曾赴哈佛大學(xué)開(kāi)展博士后研究，長(zhǎng)期致力于少數(shù)族裔文學(xué)與跨文化研究，主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，擔(dān)任多個(gè)學(xué)術(shù)組織核心職務(wù)，在《外國(guó)文學(xué)研究》、《國(guó)外文學(xué)》、《當(dāng)代外國(guó)文學(xué)》等A&HCI及CSSCI核心期刊發(fā)表論文50余篇，出版專(zhuān)著1部，主編教材及論文集20余部。其學(xué)術(shù)研究兼具全球化學(xué)術(shù)視野與本土化深耕特色，這為其北美原住民文學(xué)研究構(gòu)筑了多維立體的理論分析框架。

講座中，劉克東教授創(chuàng)新性地引入認(rèn)知詩(shī)學(xué)理論范式，通過(guò)符號(hào)學(xué)解碼、敘事學(xué)分析與文化記憶理論的三維透視，系統(tǒng)解構(gòu)了北美原住民文學(xué)文本中的身份建構(gòu)機(jī)制。他重點(diǎn)解析托馬斯·金的《墻的顏色》與《沒(méi)有那么多馬》、謝爾曼·阿萊克西《不必說(shuō)愛(ài)我》及《一個(gè)兼職印第安人絕對(duì)真實(shí)的日記》四部經(jīng)典作品，揭示出原住民文學(xué)中顏色隱喻、動(dòng)物符號(hào)與生態(tài)敘事等文化符碼所承載的文明記憶與抗?fàn)幘瘢瑸閷W(xué)界提供了理解少數(shù)族裔文學(xué)的新范式。

劉克東教授的講座風(fēng)格獨(dú)特，既嚴(yán)謹(jǐn)又不失生動(dòng)。他以學(xué)術(shù)研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度對(duì)待每一個(gè)理論概念，將理論闡釋比作“優(yōu)雅的破譯”，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏之心。同時(shí)，他又善于運(yùn)用生動(dòng)的生活化案例賦予學(xué)術(shù)話語(yǔ)溫度，讓高深的理論變得易于理解。誠(chéng)如劉教授所言，優(yōu)秀的文學(xué)研究應(yīng)“既鉆進(jìn)文本肌理，又超越理論桎梏”。

本次講座是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生學(xué)術(shù)能力提升計(jì)劃的重要組成部分。外國(guó)文學(xué)研究中心主任王曉姝總結(jié)指出：講座拓展了對(duì)北美原住民文學(xué)的認(rèn)知，彰顯了文學(xué)作為文明對(duì)話的獨(dú)特價(jià)值。她還表示：外國(guó)文學(xué)中心將持續(xù)搭建學(xué)術(shù)平臺(tái)，致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野的文學(xué)人才。