為進一步提高教學質(zhì)量、推進學風建設(shè)，發(fā)揮基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用，外語系黨總支日前向外語系相關(guān)支部發(fā)出選聘“學業(yè)導師”的倡議，58名教師成為“學業(yè)導師”，自愿為學生提供專業(yè)思想、學習方法、專業(yè)應(yīng)用等方面的指導。這是外語系自“技能檔案”、“技能指導教師”之后，積極探索人才培養(yǎng)模式的又一重要舉措。

“學業(yè)導師”制度的實施，旨在發(fā)揮黨員教師無私奉獻的精神，發(fā)揚外語系“以教書育人為己任，以無私奉獻為己任，以學生成長成才為己任”的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步深化外語系學風建設(shè)內(nèi)涵，激發(fā)學生學習的原動力，將外語系“教風、學風、作風”建設(shè)推向一個新的高度。外語系成立了以系主任、系黨總支書記為組長的評定小組，在教師自愿報名的基礎(chǔ)上，選聘具有中級及以上職稱和碩士及以上學位、責任感強、有奉獻精神的英語教師擔任學業(yè)導師，對學生進行集中與分散相結(jié)合的指導。指導內(nèi)容主要包括幫助學生端正專業(yè)思想和學習態(tài)度、傳授學習方法、指導學生選讀英文名著、進行就業(yè)相關(guān)指導等。今后，他們將結(jié)合教學實踐與學生的具體情況，因人而宜，注重實效，指導學生更好地完成學業(yè)，從而全面提高外語系的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

自11月11日倡議發(fā)出以來，全系教師積極響應(yīng)，踴躍報名，其中近半數(shù)教師具有高級職稱。