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報告題目：如何在國際期刊發(fā)表漢語語用研究

報 告 人：任偉

報告時間：2020年11月27日14:00

報告地點：騰訊會議ID：330 149 302

主辦單位：科學技術(shù)研究院

承辦單位：外語系

報告人簡介：任偉，博士，教授。現(xiàn)任北京航空航天大學外國語學院教授、博士生導師、博士后合作導師。主要研究領(lǐng)域為二語語用，研究興趣涵蓋語用學、二語習得等。已主持國家社會科學基金、教育部人文社會科學重點研究基地重大項目等多項科研項目，在 Applied Linguistics, Assessing Writing, Discourse Context & Media, ELT Journal, Foreign Language Annals, Intercultural Pragmatics, International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, International Journal of Multilingualism, Journal of Pragmatics, Language Teaching, Modern Language Journal, Pragmatics, Pragmatics & Cognition, Pragmatics & Society, System 等國內(nèi)外權(quán)威學術(shù)期刊以及Routledge, Springer, Mouton de Gruyter出版社學術(shù)著作上發(fā)表論文60余篇，在國際上出版?zhèn)€人專著1本，以特邀編輯身份在SSCI期刊編纂專刊2期。擔任多個社會兼職，主要包括：中國語用學會常務理事，中國二語習得研究協(xié)會常務理事，International Journal of Bilingual Education and Bilingualism (SSCI)編委，Language Teaching Research (SSCI)，System(SSCI)編委，East Asian Pragmatics書評主編，Contrastive Pragmatics編委，《應用語言學譯叢》編委，《語用學研究》編委等；為多家SSCI、CSSCI學術(shù)期刊和劍橋大學出版社等多家國際出版社審稿人。

報告內(nèi)容：作為外國語言學及應用語言學教師和研究生，我們應當立足本土做好教學科研，同時探索如何更好的在國際舞臺講好中國故事。這對同時擔負繁重教學任務的外語教師提出了更高的要求。在本講座中，任偉教授將從自己近幾年的困難與探索出發(fā)，與大家分享這方面的經(jīng)驗與教訓。本講座將分析語用議題國內(nèi)外發(fā)表的途徑和種類，困難與機遇，以近期與學生共同發(fā)表的兩篇關(guān)于漢語網(wǎng)絡(luò)自夸的文章為例，展示如何將身邊的語用現(xiàn)象加工成高質(zhì)量論文發(fā)表于國際舞臺，并就如何指導研究生發(fā)表高質(zhì)量論文，達到教學相長，與教師們探討。