各課程負(fù)責(zé)人：

為構(gòu)建研究型大學(xué)研究生精英教育體系，深化研究生教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，根據(jù)工信部研究生教育優(yōu)秀工程評(píng)估體系、學(xué)校第三次黨代會(huì)人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)工程及《哈爾濱工程大學(xué)研究生精品課程建設(shè)管理辦法(試行)》（校研字[2010]11號(hào)）文件精神，學(xué)校現(xiàn)決定開展2012年研究生精品課程建設(shè)申報(bào)工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、申報(bào)立項(xiàng)課程范圍

建設(shè)基礎(chǔ)較好、學(xué)生受益面較廣的研究生課程，申報(bào)立項(xiàng)課程應(yīng)已連續(xù)開課3年以上。

工信部“研究生教育優(yōu)秀工程指標(biāo)體系（征求意見稿）”研究生教育國際化A級(jí)指標(biāo)提出“全校使用英語授課或英文教材或外籍教師授課的課程比例達(dá)到5%以上”；專業(yè)學(xué)位研究生教育A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)提出“與企業(yè)共同設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案，至少有兩門專業(yè)課程由企業(yè)專家講授”，本次申報(bào)立項(xiàng)工作將研究生雙語課程、企業(yè)專家授課課程納入精品課程申報(bào)范圍內(nèi)。研究生雙語課程授課對(duì)象為學(xué)術(shù)型研究生或留學(xué)研究生；企業(yè)專家授課課程授課對(duì)象為專業(yè)學(xué)位型研究生。

二、申報(bào)基本條件

1．任課教師。教師隊(duì)伍一般應(yīng)有一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的教師梯隊(duì)。

2．教學(xué)內(nèi)容。符合研究生培養(yǎng)方案的要求，及時(shí)反映本學(xué)科領(lǐng)域的最新研究成果，體現(xiàn)先進(jìn)教育理念和時(shí)代要求。公共學(xué)位課應(yīng)科學(xué)地體現(xiàn)其基礎(chǔ)性、寬廣性和系統(tǒng)性，課程的深度和廣度應(yīng)把握得當(dāng)；學(xué)科學(xué)位課、選修課、實(shí)驗(yàn)課應(yīng)體現(xiàn)前沿性、先進(jìn)性和實(shí)踐性，要有利于研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

3．教學(xué)方法和教學(xué)手段。根據(jù)課程特點(diǎn)，積極使用現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段，建立科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)研究生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，努力提高研究生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

4．教材。應(yīng)具有一套完整的，能較好地體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的教材或講義，同時(shí)，應(yīng)具有為研究生的研究性學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的開展提供有效的文獻(xiàn)資料或參考書目清單，鼓勵(lì)教師自編高水平教材。

5．教學(xué)條件。教學(xué)資源建設(shè)初具規(guī)模，并能經(jīng)常更新，運(yùn)行機(jī)制良好，在教學(xué)中確實(shí)發(fā)揮了作用。

三、其它申報(bào)條件

對(duì)于研究生雙語課程、企業(yè)專家授課課程除滿足以上條件外，還應(yīng)滿足以下條件：

1．研究生雙語課程

雙語教學(xué)方式分為兩個(gè)層次。一是采取全英語教學(xué)（A類課程），包括英語教材、英語作業(yè)、考試、英語板書或多媒體課件，英語講授課時(shí)占85％以上；二是部分英語教學(xué)（B類課程），英語講授課時(shí)至少占50％，采用英語教材、英語多媒體課件等。

（1）任課教師。研究生雙語課程主講教師為國內(nèi)教師或外籍教師；原則上應(yīng)具有教授、副教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職稱，且具有在英語國家（地區(qū)）半年以上的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。鼓勵(lì)聘請(qǐng)國外教師、專家來校進(jìn)行雙語教學(xué)工作。

（2）教材。教材原則上應(yīng)為原版英語教材或自編英語教材或講義。

2．企業(yè)專家授課課程

企業(yè)專家授課課程任課教師應(yīng)具有高級(jí)技術(shù)職稱，為企業(yè)技術(shù)骨干，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，具有在企業(yè)從事教學(xué)培訓(xùn)工作經(jīng)歷的優(yōu)先。授課內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合科研、生產(chǎn)實(shí)踐。

四、申報(bào)與評(píng)選程序

1．個(gè)人申請(qǐng)

由課程負(fù)責(zé)人填寫《哈爾濱工程大學(xué)研究生精品課程建設(shè)申請(qǐng)表》（見附件），并提交相關(guān)材料。

企業(yè)專家授課課程應(yīng)由所在院系相關(guān)學(xué)位類別或工程領(lǐng)域負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)申報(bào)工作，并報(bào)送相關(guān)材料。

2．院系初選

院系組織初評(píng)，初選合格的課程將《哈爾濱工程大學(xué)研究生精品課程建設(shè)申請(qǐng)表》及電子版報(bào)研究生院培養(yǎng)處。

3．學(xué)校評(píng)審

研究生院組織專家對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)學(xué)校研究后確定建設(shè)課程。

4．網(wǎng)上公示

學(xué)校將確定的建設(shè)課程進(jìn)行公示，研究生院負(fù)責(zé)受理并處理異議。如申請(qǐng)材料不屬實(shí)或存在弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將予以嚴(yán)肅處理。公示無異議的建設(shè)課程即確定為“哈爾濱工程大學(xué)2012年研究生精品課程建設(shè)項(xiàng)目”。

五、精品課程的資助及管理

1．建設(shè)周期及經(jīng)費(fèi)

研究生精品課程建設(shè)周期為2年，學(xué)校將給予一定的研究生精品課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)，分年度撥付，并按相關(guān)財(cái)務(wù)制度執(zhí)行。

2．課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制

所有的精品課程實(shí)行課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。負(fù)責(zé)人對(duì)研究生精品課程的建設(shè)工作、經(jīng)費(fèi)使用、成果形式以及階段性檢查和驗(yàn)收等負(fù)全面責(zé)任。

3．中期檢查

由研究生院組織專家組對(duì)研究生精品課程建設(shè)工作進(jìn)行中期檢查，檢查合格，撥發(fā)后期經(jīng)費(fèi)；檢查不合格，將停止撥款，給予1年時(shí)間進(jìn)行整改建設(shè)。整改合格的恢復(fù)建設(shè)資格，但不補(bǔ)撥相關(guān)建設(shè)費(fèi)用；整改不合格則取消校級(jí)研究生精品課程建設(shè)資格，2年內(nèi)不能申報(bào)校級(jí)研究生精品課程。

4．驗(yàn)收

立項(xiàng)課程到期后，課程負(fù)責(zé)人應(yīng)提交課程建設(shè)總結(jié)報(bào)告，由研究生院聘請(qǐng)專家進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收合格的授予“校級(jí)研究生精品課程”，頒發(fā)證書；驗(yàn)收不合格的，必須進(jìn)行整改，若整改后驗(yàn)收仍不合格的，取消該課程校級(jí)研究生精品課程建設(shè)計(jì)劃，2年內(nèi)不能申報(bào)校級(jí)研究生精品課程。對(duì)通過驗(yàn)收并取得突出成果的課程，將在該課程的后續(xù)建設(shè)中給予優(yōu)先支持。

六、材料報(bào)送要求

請(qǐng)相關(guān)課程負(fù)責(zé)人于11月19日下班前，將以下材料（紙質(zhì)及電子版）報(bào)送教務(wù)辦公室J416。

1．《哈爾濱工程大學(xué)研究生精品課程建設(shè)申請(qǐng)表》一式3份。

2．課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案或講稿等材料。

3．所有表格應(yīng)提供電子文檔，電子文檔請(qǐng)發(fā)送至郵箱：yuantingting@hrbeu.edu.cn。

附件