為進(jìn)一步提升學(xué)校基礎(chǔ)課程建設(shè)內(nèi)涵,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,積極探索課堂教學(xué)新模式,改革教學(xué)方法和教學(xué)手段,學(xué)校從2011年起開始實(shí)施基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究計(jì)劃,重點(diǎn)支持若干門覆蓋面廣,在學(xué)校人才培養(yǎng)中具有重要作用的基礎(chǔ)課程,《大學(xué)英語》被納入基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究計(jì)劃。
現(xiàn)啟動2015年《大學(xué)英語》基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究計(jì)劃,在大學(xué)英語教學(xué)中心開展子課題立項(xiàng),預(yù)計(jì)設(shè)立子課題4―5項(xiàng)。要求緊密圍繞2014版培養(yǎng)方案,探索與之相適應(yīng)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、評價(jià)體系等相關(guān)問題,尤其是微課、慕課的建設(shè)和使用,翻轉(zhuǎn)課堂的創(chuàng)建等相關(guān)研究。
請大學(xué)英語教師瞄準(zhǔn)教學(xué)理論、手段的前沿,整合優(yōu)勢,集中力量,以課題組為單位,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極申報(bào),6月4日下班前上交教務(wù)辦,電子版發(fā)送至yuantingting@hrbeu.edu.cn。
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