各有關(guān)單位：

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材第二次推薦遴選工作的通知》（教高廳函[2014]9號(hào)）文件精神，為切實(shí)做好此次申報(bào)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、推薦范圍及推薦限額

本次教材推薦范圍為2010年1月至2012年12月期間正式出版（以版權(quán)頁(yè)的出版日期為準(zhǔn)）的供全日制普通高等學(xué)校本科教學(xué)使用教材。鑒于全冊(cè)/成套教材一般出版周期較長(zhǎng)，故此次按全冊(cè)/成套整體推薦的教材，允許其中部分教材出版時(shí)間范圍擴(kuò)大至2006年1月。“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)教材及涉及課程的教材，不在此次推薦范圍內(nèi)。

我校向教育部的推薦限額為13種。

二、推薦原則

本次遴選工作切實(shí)貫徹實(shí)施“十二五”規(guī)劃教材精品戰(zhàn)略，注重教材內(nèi)容質(zhì)量、出版質(zhì)量和使用效果，繼續(xù)堅(jiān)持如下原則：

1.突出重點(diǎn)。鼓勵(lì)推薦使用面廣、效果好、影響大的基礎(chǔ)課程教材、專業(yè)核心課程教材、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐類教材。

2.錘煉精品。鼓勵(lì)推薦長(zhǎng)期用于本科教學(xué)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、學(xué)科專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)改革不斷修訂完善的優(yōu)秀教材。

3.改革創(chuàng)新。鼓勵(lì)推薦體現(xiàn)學(xué)科行業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)、新成果，反映人才培養(yǎng)模式和教學(xué)改革最新趨勢(shì)的教材。鼓勵(lì)推薦根據(jù)教學(xué)需求建設(shè)的數(shù)字化教材。

4.特色鮮明。鼓勵(lì)推薦滿足各類高等學(xué)校多樣化人才培養(yǎng)需求的、特色鮮明的教材。

三、推薦類型

教材應(yīng)從我校教師為第一主編、目前用于本科教學(xué)且使用效果良好的教材中擇優(yōu)推薦。

本次推薦采用單本、全冊(cè)、成套三種推薦類型，取消系列教材推薦類型。全冊(cè)教材（上、中、下冊(cè)等）、成套教材（理論教材與實(shí)驗(yàn)教材等配套出版，教師用書與學(xué)生用書配套出版等）可按全冊(cè)或成套整體推薦，也可按單本推薦。全冊(cè)或成套教材須所有單冊(cè)全部出齊，且全部推薦，方可按全冊(cè)或成套整體推薦，占一個(gè)推薦名額。按全冊(cè)或成套整體推薦的教材，遴選時(shí)所包含的所有教材均須達(dá)到規(guī)劃教材標(biāo)準(zhǔn)方可入選。

四、推薦方式

1.本次推薦工作采取教師自愿申報(bào)，有關(guān)單位審核，學(xué)校組織專家評(píng)審的方式進(jìn)行。

2.評(píng)審結(jié)果公示，無(wú)異議后推薦至教育部。

五、申報(bào)材料

申報(bào)教師需填寫《“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材第二次遴選推薦匯總表“》（一式一份）（見附件2）和《“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材第二次遴選推薦申報(bào)表》（一式兩份）（見附件3），并提供相關(guān)佐證材料、推薦教材樣書均一式兩份。材料電子版發(fā)送至。申報(bào)截止日期為4月15日。

附件3中要求填報(bào)的教材“圖書在版編目（CIP）”截圖須從中國(guó)版本圖書館網(wǎng)站（）“CIP核字號(hào)驗(yàn)證”中獲取。

附件