各課程負(fù)責(zé)人：

考試是提高教學(xué)質(zhì)量、檢驗教學(xué)效果和培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)。為適應(yīng)我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)和人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型升級的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才，學(xué)校決定本學(xué)期繼續(xù)開展課程考核方式改革試點工作。

課程考核方式改革是教學(xué)改革的重要內(nèi)容，各院系、教研室與廣大教師要積極行動起來，投入到課程考核方式改革的研究和探索中，營造以考促學(xué)、以考促教的教學(xué)氛圍。

一、申報范圍

本次試點可申報課程為2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期開設(shè)的理論必修、專業(yè)選修課程，2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期已進(jìn)行過立項研究的課程本次不得再申報。

二、申報步驟與方法

課程負(fù)責(zé)人、項目主持人共同填寫《哈爾濱工程大學(xué)本科課程考核方式改革試點項目申報書》（附件2）和《哈爾濱工程大學(xué)本科課程考核方式改革試點申報匯總表》（附件3），并將《申報書》（一式二份）和《匯總表》（一式一份）于1月17日前報送至教務(wù)辦公室；電子版發(fā)送至yuantingting@hrbeu.edu.cn。

三、課程考核方式改革試點有關(guān)說明

1.試點課程應(yīng)制定詳細(xì)的課程考核計劃，要有利于課程目標(biāo)的實現(xiàn)，要加強(qiáng)教學(xué)過程考核，考核形式應(yīng)多樣化、過程化，應(yīng)能全面檢查教學(xué)內(nèi)容的階段完成情況，要注重有效性和可操作性。期末考試成績占總成績的比例原則上不高于40%（公共基礎(chǔ)理論課程期末考試成績占總成績比例不得低于60%），平時考核次數(shù)不少于6次，平時考核形式、內(nèi)容由教師自定。平時考核材料應(yīng)整理成冊，作為結(jié)題驗收支撐材料。

學(xué)校鼓勵面向全校開設(shè)的公共基礎(chǔ)理論課程積極進(jìn)行考核方式改革，考核計劃和成績構(gòu)成可不受本通知相關(guān)條款限制，由課程負(fù)責(zé)人及課程組制定適合本課程的考核計劃，報院系、學(xué)校審批。

2.凡參加課程考核方式改革的課程，須經(jīng)課程負(fù)責(zé)人、教研室（課程組）、院系初審后報教務(wù)處。教務(wù)處組織專家評審，學(xué)校批準(zhǔn)立項實施，期末驗收。

3.凡批準(zhǔn)改革的課程，任課教師應(yīng)將本課程改革后的考核方式提前告訴學(xué)生，并使學(xué)生充分了解成績評定方案（如討論、面談、課堂表現(xiàn)、回答問題、技能操練、提出問題、各種測驗、撰寫論文、作業(yè)、實驗報告、考試等實施計劃以及在課程最終成績中所占比例等）。實施過程中，任課教師應(yīng)對每一學(xué)生的每一項評定結(jié)果及時記錄在案，并及時告知學(xué)生。要注意發(fā)揮成績評定方案對學(xué)生的教育、引導(dǎo)功能。

4.教務(wù)處將以課程考核方案為依據(jù)，對考試改革進(jìn)行跟蹤和檢查。課程結(jié)束后，課程負(fù)責(zé)人、項目主持人、課程組應(yīng)對考試改革進(jìn)行總結(jié)，特別是不同考核方式的對比分析，形成書面總結(jié)報告一份、填寫結(jié)題驗收書、提交學(xué)生每次考試成績記載表及原始材料一份。

5.經(jīng)學(xué)校評審批準(zhǔn)進(jìn)行考核方式改革試點的課程，將根據(jù)各課程具體情況給予適當(dāng)資助，并在院系教學(xué)工作狀態(tài)評價和教師課堂教學(xué)效果評價中有所體現(xiàn)。

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