各有關(guān)單位：

考試是提高教學(xué)質(zhì)量、檢驗(yàn)教學(xué)效果和培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)。為適應(yīng)我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)和人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格人才，學(xué)校決定本學(xué)期繼續(xù)開展課程考核方式改革試點(diǎn)工作。

課程考核方式改革是教學(xué)改革的重要內(nèi)容，各院系、教研室與廣大教師要積極行動(dòng)起來，投入到課程考核方式改革的研究和探索中，營造以考促學(xué)、以考促教的教學(xué)氛圍。

一、申報(bào)范圍

本次試點(diǎn)可申報(bào)課程為2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期開設(shè)的理論必修、專業(yè)選修課程。

二、申報(bào)步驟與方法

1.各學(xué)院應(yīng)積極、認(rèn)真組織申報(bào)工作，每個(gè)院系限報(bào)5門。

2.課程負(fù)責(zé)人請(qǐng)?zhí)顚憽豆枮I工程大學(xué)本科課程考核方式改革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)書》（附件2），院系審核匯總，填寫《哈爾濱工程大學(xué)本科課程考核方式改革試點(diǎn)申報(bào)匯總表》（附件3），并將《申報(bào)書》（一式二份）和《匯總表》（一式一份）于3月21日前報(bào)送至教務(wù)辦公室J416；電子版發(fā)送至yuantingting@hrbeu.edu.cn。

三、課程考核方式改革試點(diǎn)有關(guān)說明

1.試點(diǎn)課程應(yīng)制定詳細(xì)的課程考核計(jì)劃，要加強(qiáng)教學(xué)過程考核，考核形式應(yīng)多樣化、過程化，應(yīng)能全面檢查教學(xué)內(nèi)容的階段完成情況，要注重有效性和可操作性。期末考試成績占總成績的比例原則上不高于40%，平時(shí)考核次數(shù)不少于6次，平時(shí)考核形式、內(nèi)容由教師自定。平時(shí)考核材料應(yīng)整理成冊(cè)，作為結(jié)題驗(yàn)收支撐材料。

學(xué)校鼓勵(lì)面向全校開設(shè)的基礎(chǔ)教育課程平臺(tái)課程積極進(jìn)行考核方式改革，考核計(jì)劃和成績構(gòu)成可不受本通知相關(guān)條款限制，由課程負(fù)責(zé)人及課程組制定適合本課程的考核計(jì)劃，報(bào)院系、學(xué)校審批。

2.凡參加課程考核方式改革的課程，須經(jīng)教研室（課程組）、院系初審后報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處組織專家評(píng)審，學(xué)校批準(zhǔn)立項(xiàng)實(shí)施，期末驗(yàn)收。

3.凡批準(zhǔn)改革的課程，任課教師應(yīng)將本課程改革后的考核方式提前告訴學(xué)生，并使學(xué)生充分了解成績?cè)u(píng)定方案（如討論、面談、課堂表現(xiàn)、回答問題、技能操練、提出問題、各種測驗(yàn)、撰寫論文、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考試等實(shí)施計(jì)劃以及在課程最終成績中所占比例等）。實(shí)施過程中，任課教師應(yīng)對(duì)每一學(xué)生的每一項(xiàng)評(píng)定結(jié)果及時(shí)記錄在案，并及時(shí)告知學(xué)生。要注意發(fā)揮成績?cè)u(píng)定方案對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)功能。

4.教務(wù)處將以課程考核方案為依據(jù)，對(duì)考試改革進(jìn)行跟蹤和檢查。課程結(jié)束后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)考試改革進(jìn)行總結(jié)，特別是不同考核方式的對(duì)比分析，形成書面總結(jié)報(bào)告一份、填寫結(jié)題驗(yàn)收書、提交學(xué)生每次考試成績記載表及原始材料一份。

5.經(jīng)學(xué)校評(píng)審批準(zhǔn)進(jìn)行考核方式改革試點(diǎn)的課程，將根據(jù)各課程具體情況給予適當(dāng)資助，并在院系教學(xué)工作狀態(tài)評(píng)價(jià)和教師課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)中有所體現(xiàn)。

附件