各有關(guān)單位：

為貫徹落實(shí)我校綜改方案要求，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和現(xiàn)代教育手段推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)校決定組織啟動(dòng)我校2016年度第二批慕課（MOOC）課程建設(shè)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、 建設(shè)思路

“慕課”又稱(chēng)“大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程”（MOOC:Massive Open Online Courses），實(shí)施慕課建設(shè)的目的在于促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念轉(zhuǎn)變，通過(guò)在線(xiàn)課程與傳統(tǒng)課堂的有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)的開(kāi)展，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力，不斷提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

慕課建設(shè)應(yīng)根據(jù)《慕課建設(shè)要求與設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（附件1）建設(shè)。慕課不要直接把傳統(tǒng)整學(xué)期上課的課程材料原封不動(dòng)的套用，應(yīng)在充分考慮線(xiàn)下翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用的前提下，重新編排課程，凝練精華，把課程內(nèi)容用以知識(shí)點(diǎn)形式切割為若干內(nèi)容精簡(jiǎn)的小單元。每單元10分鐘左右，最長(zhǎng)不超過(guò)20分鐘，每單元后應(yīng)有對(duì)應(yīng)測(cè)試環(huán)節(jié)，考察學(xué)生對(duì)本單元的掌握情況。視頻應(yīng)采用教師講授+多媒體課件、教師講授+動(dòng)畫(huà)、教師講授+視頻相結(jié)合的形式制作，保障視頻質(zhì)量和應(yīng)用效果。

要求慕課建設(shè)周期最長(zhǎng)一年，應(yīng)在2017年春季學(xué)期投入使用，鼓勵(lì)2016年秋季學(xué)期投入使用。

二、學(xué)校政策支持

學(xué)校支持MOOC建設(shè)，通過(guò)立項(xiàng)的課程提供建設(shè)經(jīng)費(fèi)，每門(mén)課程視課程學(xué)時(shí)和課程建設(shè)難度給予建設(shè)經(jīng)費(fèi)13萬(wàn)元左右（其中視頻制作及動(dòng)畫(huà)制作費(fèi)用不低于總經(jīng)費(fèi)的75%）。

學(xué)校鼓勵(lì)教師在校內(nèi)、校外實(shí)施“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)。各教學(xué)單位對(duì)首次上線(xiàn)MOOC的教學(xué)工作量可按對(duì)應(yīng)傳統(tǒng)教學(xué)課程的3倍教學(xué)工作量認(rèn)定。

慕課課程建設(shè)情況將納入院系教學(xué)工作狀態(tài)評(píng)價(jià)范圍，希望各單位高度重視，做好本單位的MOOC建設(shè)規(guī)劃，鼓勵(lì)教師積極投身MOOC建設(shè)，積極組織安排相關(guān)工作，如期保質(zhì)完成慕課課程建設(shè)，如期上線(xiàn)運(yùn)行。

三、申報(bào)要求及材料報(bào)送

1.申報(bào)課程應(yīng)符合本通知的課程建設(shè)重點(diǎn)和課程建設(shè)基本要求，各教學(xué)單位須在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，向?qū)W校推薦至少一門(mén)，不超過(guò)三門(mén)的課程進(jìn)行慕課建設(shè)。

2.申課程主持人應(yīng)為我校專(zhuān)任教師，具有副教授以上的職稱(chēng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，特色鮮明，效果良好。每人只能主持一個(gè)項(xiàng)目。課程團(tuán)隊(duì)由主講教師和助教組成，應(yīng)不少于5人。

3.課程申報(bào)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)于2016年5月26日前填寫(xiě)《哈爾濱工程大學(xué)慕課建設(shè)方案》（附件3）簽字蓋章后交至教務(wù)辦，電子版發(fā)送至yuantingting@hrbeu.edu.cn。

附件