按照學(xué)校“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，外語(yǔ)系于10月11日在41#417組織班子成員以“圍繞‘雙一流’建設(shè)，推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展”為題,結(jié)合扎根中國(guó)大地辦世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的內(nèi)涵是什么、如何準(zhǔn)確把握“辦好中國(guó)的世界一流大學(xué)，必須有中國(guó)特色”的要求、如何扎根中國(guó)大地辦世界一流大學(xué)和一流學(xué)科、如何理解“只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)”的重要論述、如何造就黨和人民滿意的教師隊(duì)伍、如何把“四個(gè)自信”轉(zhuǎn)化為創(chuàng)建特色鮮明世界一流大學(xué)的自覺(jué)自信等六個(gè)方面的問(wèn)題開展專題研討。集中研討由系黨委書記趙欣主持，班子成員全體參加，系黨委委員楊劍、范瑩芳、李麗、由春橋列席研討。校巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng)趙鎮(zhèn)到會(huì)指導(dǎo)。

首先，分黨委書記趙欣就“不忘初心、牢記使命”主題教育第三次集中研討相關(guān)安排作出說(shuō)明，要求重點(diǎn)談?wù)J識(shí)、談理解、談收獲、談體會(huì)。

隨后，副主任王麗麗做了重點(diǎn)發(fā)言，圍繞“如何扎根中國(guó)大地辦世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，如何理解‘只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)’”和“如何造就黨和人民滿意的教師隊(duì)伍”等問(wèn)題，從“認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，準(zhǔn)確把握中國(guó)“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略定位；提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，加快一流課程建設(shè)”兩個(gè)方面談了自己的體會(huì)和思考。她結(jié)合自身工作實(shí)際談到，學(xué)科、專業(yè)、課程三者不可分割，必須把它們聯(lián)系起來(lái)，三者一體化發(fā)展，高等教育才有活力，有生機(jī)，才能辦出有靈魂的大學(xué)。課程建設(shè)是專業(yè)、學(xué)科、學(xué)校發(fā)展的最基礎(chǔ)、最核心的部分，想發(fā)展一流的教育必須從建設(shè)一流課程抓起。具體來(lái)說(shuō)，一是要建設(shè)一流的師資隊(duì)伍；二是要建設(shè)一流的教學(xué)內(nèi)容；三是要采用一流的教學(xué)方法；四是要建設(shè)一流的教材；五是要加強(qiáng)一流的教學(xué)管理。

接著，其他班子成員及分黨委委員，結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會(huì)，分別做了交流發(fā)言。

最后，分黨委書記趙欣做總結(jié)發(fā)言，他針對(duì)“六個(gè)問(wèn)題”，圍繞“從哪里來(lái)，到哪里去”，從歷史縱向的視角，深入分析了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要講話精神，揭示了“雙一流”建設(shè)的內(nèi)在邏輯和價(jià)值追求，即“立德樹人”是高校立身之本，根本立足點(diǎn)在于“雙一流”大學(xué)的建設(shè)，“雙一流”大學(xué)的建設(shè)的根本在于培養(yǎng)一流人才，培養(yǎng)一流人才的核心在于提升人才培養(yǎng)的能力，提升人才培養(yǎng)能力的前提在于建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵在于師德師風(fēng)建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)教師成為“四有好老師”和“四個(gè)引路人”、做到“四個(gè)相統(tǒng)一”和“六要”。同時(shí)，提出了“雙一流”大學(xué)建設(shè)的總體思路：一是堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向；二是建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；三是建設(shè)高水平的人才培養(yǎng)體系。（審核人：趙欣）